Bogen formidler generelle teoretiske og metodiske erfaringer med pædagogisk udviklingsarbejde. Den indeholder forfatternes søgen efter det pædagogiske udviklingsarbejdes ‘væsen’ og uvæsen’:
– Hvorfor overhovedet gå i gang med pædagogisk udviklingsarbejde.
– Hvad forstår man ved pædagogisk udviklingsarbejde, hvad er indholdet?
– Hvilke vanskeligheder og dilemmaer støder man ind i, når man vil pædagogisk udvikling?
– Hvordan går man frem, hvilke metoder anvender man i pædagogisk udviklingsarbejde?
…Denne bog kan ses i sammenhæng med bogen Udviklingsarbejde – hvordan af Åge Rokkjær.
Teoretiske og metodiske erfaringer med udviklingsarbejde inden for det pædagogiske og sociale arbejdsfelt.